• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Новости автора – Ковалева Галина Геннадьевна

Страница 1 из 1
21
  • Сегодня
  • Завтра

Понедельник, 3 августа

Летняя школа факультета математики для школьников 9-11 классов: «Через тернии к вышке!»

Летняя школа «А» как аффект: эмоции и чувства в культуре»

Прием заявок: до 10 мая 

18:00

Карьерная кон­суль­та­ция для абитуриентов магистерской программы «Управление инновационным бизнесом»

онлайн
19:40

Семинар Лаборатории исследований спорта «Стратегические сочетания в профессиональном парном теннисе»

Вторник, 4 августа

11:00

Консультация для абитуриентов магистерской программы «Компьютерная лингвистика»

онлайн
12:00

Консультация для абитуриентов образовательной программы «Китай: язык, культура, общество»

онлайн
16:00

Консультация для абитуриентов бакалаврской программы «История»: «Об особенностях подачи документов»

онлайн
18:00

Консультации для абитуриентов МИЭМ и их родителей

онлайн
18:00

Консультации для абитуриентов магистерской программы «Прикладная социальная психология»

онлайн
18:00

Вебинар «Дата-детектив: следствие ведут аналитики» для абитуриентов магистерской программы «Аналитика данных и прикладная статистика»

онлайн
18:30

Финальная встреча для абитуриентов бакалавриата и их родителей с экспертами Школы коммуникаций НИУ ВШЭ

19:00

Вебинар серии «Открытый разговор про искусственный интеллект»: «Каким должно быть образование в эпоху ИИ?»

онлайн
19:00

День открытых дверей магистерской программы «Международный корпоративный комплаенс и этика бизнеса»

онлайн

Information Society Outlook / L. Gokhberg and C. Leonard (eds.). M.: HSE, 2012

Вышел из печати очередной статистический сборник «Information Society Outlook», подготовленный ИСИЭЗ НИУ ВШЭ. Сборник содержит в себе сопоставительный анализ основных индикаторов информационного общества в России и зарубежных странах.

Образование в Российской Федерации: 2012. М.: НИУ ВШЭ, 2012

Скоро выйдет из печати статистический ежегодник, содержащий данные о развитии образования в РФ. В нем содержатся данные, обеспечивающие всестороннюю характеристику уровня и тенденций развития сферы образования в Российской Федерации.

Информационное общество: тенденции развития: аналитический обзор. М.: НИУ ВШЭ, 2012

Публикация, впервые подготовленная ИСИЭЗ НИУ ВШЭ совместно с Росстатом, содержит сопоставительный анализ основных индикаторов информационного общества в России и зарубежных странах.

Education in Figures: Pocket Data Book. — M.: HSE, 2012

The pocket data book contains main indicators characterizing trends in the development of preschool, general education, lower and secondary vocational education as well as higher and postgraduate professional education in the Russian Federation. It covers also key education indicators for the OECD countries.

Индикаторы информационного общества: 2012. Статистический сборник. М.: НИУ ВШЭ, 2012

Сборник продолжает серию изданий Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, посвященных статистике информационного общества.

Образование в цифрах: 2011. Краткий статистический сборник. М.: НИУ ВШЭ, 2011

Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие дошкольного, общего образования, начального, среднего, высшего и послевузовского профессионального образования в Российской Федерации.

Индикаторы информационного общества. Статистический сборник. М.: ГУ-ВШЭ, 2009

Сборник продолжает серию изданий Института статистических исследований и экономики знаний ГУ-ВШЭ, посвященных статистике информационного общества.

Информационные и коммуникационные технологии в российской экономике: 2007. Статистический сборник. М.: ГУ-ВШЭ, 2007

Сборник, подготовленный Институтом статистических исследований и экономики знаний ГУ-ВШЭ в рамках Инновационной образовательной программы, представляет статистическую информацию об использовании российскими организациями вычислительной техники, программных средств, информационно-вычислительных сетей, а также о деятельности организаций сектора информационных и коммуникационных технологий.