Информационные бюллетени «Мониторинг экономики образования» №1–6 за 2010 год
Вышли из печати очередные выпуски информационного бюллетеня серии «Мониторинг экономики образования» (№1–6 за 2010 год), представляющие результаты, полученные в 2009 году.
Статистический сборник «Индикаторы образования: 2010»
Вышел из печати статистический сборник «Индикаторы образования: 2010». Этот материал представляет результаты совместной работы ГУ-ВШЭ и Минобрнауки России.
Деньги на что угодно, только не на зарплату
7 апреля в рамках XI Международной научной конференции ГУ-ВШЭ по проблемам развития экономики и общества состоялась сессия «Экономика образования».
Информационные бюллетени «Мониторинг экономики образования» №1–5 за 2009 год
Опубликованы информационные бюллетени Института статистических исследований и экономики знаний ГУ-ВШЭ «Мониторинг экономики образования» №1–5 за 2009 год
Образование как отрасль производства. Взгляд из Стэнфорда
Как измерить эффективность образования? Какие критерии играют решающую роль в характеристике образовательных институтов? Все ли проблемы можно решить при помощи рынка? 15 сентября в рамках «Недели Стэнфорда» состоялась лекция классика экономики образования Мартина Карноя. Публикуем видеозапись.
Образовательный рынок: вопросов больше, чем ответов
"У меня нет готовых ответов и решений на те вопросы, которые я пыталась поставить в данном проекте, поэтому мое сегодняшнее выступление — размышление на две темы: откуда возникла исследуемая проблема и как обобщить имеющиеся эмпирические исследования по ней с единой позиции", — начала свое выступление Яна Рощина.
Конкурс на участие в Российской летней школе институционального анализа: прием заявок завершен
Завершен прием заявок на участие в первой Российской летней школе институционального анализа, организуемой Лабораторией "Институциональный анализ экономических реформ" ГУ-ВШЭ.
Конференция «Экономика системы образования: результаты первого года мониторинга»
Сегодня в нашем университете состоялась научно-практическая конференция "Экономика системы образования: результаты первого года мониторинга".
Прием тезисов - до 10 февраля